Bộ sách Kĩ năng xã hội cho học sinh tiểu học (9 cuốn)

GIỚI THIỆU NỘI DUNG SÁCH:
Mình cầm bộ sách này, cảm thấy khó nghĩ vô cùng. Những kĩ năng này, là những kĩ năng cần trau dồi và rèn luyện cả đời. Thậm chí như mình, đến giờ vẫn còn nhiều kĩ năng không đạt được. Vậy thì nói những điều này với trẻ, có phải là gây áp lực với tụi nó quá không?

Rất may là sách viết rất nhẹ nhàng dễ chịu, không căng thẳng áp lực chút nào. Các câu chuyện nhỏ, ngắn, đơn giản, các tình huống quen thuộc, trình bày dưới dạng truyện tranh, những lời nhắc nhở dịu dàng…. nên không gây cảm giác khó chịu cho tụi nhỏ đâu.

Mình cũng nghiệm ra rằng, những kĩ năng mềm này, đối với quá trình học tập của một con người, thì còn quan trọng hơn cả việc học kiến thức. Đôi khi chúng ta phàn nàn trường học chỉ tập trung vào dạy kiến thức không dạy kĩ năng mềm, thì đây chính là phần bổ sung đó. Chúng ta cũng không thể yêu cầu quá nhiều từ nhà trường được, cha mẹ phải chủ động bổ sung những kĩ năng cần thiết cho các con thôi.

THÔNG TIN TÁC GIẢ:
Trung tâm Nghiên cứu Tâm lí trẻ em gồm một nhóm những giáo viên xuất sắc, chuyên gia sư phạm, những người có kinh nghiệm làm việc trong lĩnh vực giáo dục.
QUỐC DOANH
Tiến sĩ giáo dục, Đại học Sư phạm Bắc Kinh, học giả tại Đại học California, Hoa Kì. Thầy giáo môn giáo dục trí tuệ, cảm xúc gia đình, các vấn đề liên quan đến kiến thức cuộc sống.
DƯƠNG CHI YẾN
Tiến sĩ giáo dục, Đại học Sư phạm Hoa Đông. Đã tham gia vào một số dự án cấp quốc gia như: Hướng dẫn trẻ em học tập và phát triển, tác động của bố mẹ tới học hành của con, nghiên cứu giáo dục, phát triển nhận thức của trẻ.
TRƯƠNG HUỆ THANH
Phó giáo sư khoa Giáo dục, Đại học Dân tộc Tây Tạng. Ông gắn bó với ngành giáo dục gần 20 năm, nghiên cứu và thực hành giáo dục trẻ em trong một thời gian dài. Giúp trẻ em phát triển, nâng cao chất lượng toàn diện trong thời đại số hiện nay.